Universidad
Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico
de Barquisimeto
“Luís Beltrán Prieto
Figueroa”
PLAN DE CLASE
Docente en formación: Keila Pérez Semestre:
Cátedra: Transformadores
Contenido: Transformación de conexión trifásica estrella-estrella
Especialidad: Electricidad Industrial Modelo Didáctico: Constructivista
Competencia: Comprende la función y las conexiones estrella-
estrella y así lograr que el estudiante lo aplique de manera correcta en el
ámbito industrial.
FECHA
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CONTENIDO
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ACTIVIDADES
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AMBIENTE
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TIEMPO
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PONDERACION
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CONCEPTUALES
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PROCEDIMENTALES
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ACTITUDINALES
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INICIO
El docente le da la bienvenida a los estudiantes
Procede a pasar la asistencia
Verifica los
conocimientos previos sobre la transformación de
conexión trifásica estrella-estrella
DESARROLLO
Con la ayuda de la guía didáctica verifica la
transformación de conexión trifásica estrella-estrella e identifica dos
desventajas y dos soluciones
Realización de un organizador de información de
conexión trifásica estrella-estrella y publicarla en el blog ; Pérez Keila.blogspot.com
CIERRE
Retroalimentación sobre la transformación de conexión trifásica
estrella-estrella
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10min
50min
90min
20min
20min
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5
5
5
5
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04/09/15
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Definir transformadores
Determinar la transformación de conexión trifásica estrella-estrella
Generalizar su función
Diagrama de transformación de conexión trifásica estrella-estrella
Aplicar la ecuación de relación entre las dos conexiones
Identificar dos desventajas de transformación de conexión trifásica
estrella-estrella
Señalar dos soluciones de transformación de conexión trifásica
estrella-estrella
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Presentar el tema de transformación de conexión trifásica estrella-estrella por parte del
docente
Elaborar exposiciones sobre la transformación de conexión trifásica
estrella-estrella
Realizar talleres sobre la transformación de conexión
estrella-estrella
Elaborar la práctica sobre la transformación de conexión trifásica
estrella-estrella
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Valorar la importancia y el uso de la transformación de conexión
trifásica estrella-estrella
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